IL CORSO
Una visione chiara del percorso.
Qui trovi il piano di studio associato al corso, organizzato per anno, insegnamento, settore disciplinare e CFU. Se sono disponibili più curricula, puoi aprirli uno alla volta senza allungare inutilmente la pagina.
PIANO DI STUDIO
Insegnamenti e crediti
PIANO 01Piano statutario
| Anno | Insegnamento | SSD | CFU |
|---|---|---|---|
| 1 | Linguistica italiana | L-FIL-LET/12 (LIFI-01/A) | 12 |
| 1 | Insegnamento a scelta caratterizzante Filologia della letteratura italiana (SSD L-FIL-LET/13 (LIFI-01/B))Orgini dell'inglese (SSD L-FIL-LET/15 (GERM-01/A))Didattica delle lingue moderne (SSD L-LIN/02 (GLOT-01/B)) | 9 | |
| 1 | Lingua e letteratura latina | L-FIL-LET/04 (LATI-01/A) | 12 |
| 1 | Insegnamento a scelta caratterizzante Metodologie della ricerca archeologica (SSD L-ANT/10 (ARCH-01/G))Geografia culturale (SSD M-GGR/02 (GEOG-01/B))e-Learning e media education (SSD M-PED/04 (PAED-02/B)) | 6 | |
| 1 | Insegnamento a scelta caratterizzante Metodologie della ricerca archeologica (SSD L-ANT/10 (ARCH-01/G))Geografia culturale (SSD M-GGR/02 (GEOG-01/B))e-Learning e media education (SSD M-PED/04 (PAED-02/B)) | 6 | |
| 1 | Insegnamento a scelta | 9 | |
| 1 | Sistemi di elaborazione delle informazioni | ING-INF/05 (IINF-05/A) | 6 |
| 2 | Critica letteraria e letterature comparate | L-FIL-LET/14 (COMP-01/A) | 6 |
| 2 | Idoneità di lingua inglese | NN | 6 |
| 2 | Insegnamento a scelta | 12 | |
| 2 | Filosofia della comunicazione e del linguaggio | M-FIL/05 (PHIL-04/B) | 9 |
| 2 | Psicologia sociale | M-PSI/05 (PSIC-03/A) | 9 |
| 2 | Prova Finale | 18 |
| Insegnamento | SSD | CFU |
|---|---|---|
| Gli usi sociali e politici dell'arte contemporanea | L-ART/03 (ARTE-01/C) | 9 |
| Letteratura italiana | L-FIL-LET/10 (ITAL-01/A) | 9 |
| Comunicazione, cultura digitale e pratiche sociali | SPS/08 (GSPS-06/A) | 9 |
| Linguistica generale | L-LIN/01 (GLOT-01/A) | 12 |
| Lingua Francese | L-LIN/04 (FRAN-01/B) | 12 |
| Lingua Spagnola | L-LIN/07 (SPAN-01/C) | 12 |
| Storia medievale | M-STO/01 (HIST-01/A) | 12 |
| Itinerari della letteratura italiana | L-FIL-LET/10 (ITAL-01/A) | 9 |
PIANO 02Indirizzo Comunicazione, Editoria E Cultura Digitale
| Anno | Insegnamento | SSD | CFU |
|---|---|---|---|
| 1 | Linguistica italiana | L-FIL-LET/12 (LIFI-01/A) | 12 |
| 1 | Lingua e cittadinanza in contesti interculturali | L-LIN/02 (GLOT-01/B) | 9 |
| 1 | Lingua e letteratura latina | L-FIL-LET/04 (LATI-01/A) | 12 |
| 1 | Sistemi di elaborazione delle informazioni | ING-INF/05 (IINF-05/A) | 6 |
| 1 | Insegnamento a scelta caratterizzante Metodologie della ricerca archeologica (SSD L-ANT/10 (ARCH-01/G))Geografia culturale (SSD M-GGR/02 (GEOG-01/B))e-Learning e media education (SSD M-PED/04 (PAED-02/B))Digital Humanities (SSD M-PED/04 (PAED-02/B)) | 6 | |
| 1 | Insegnamento a scelta caratterizzante Metodologie della ricerca archeologica (SSD L-ANT/10 (ARCH-01/G))Geografia culturale (SSD M-GGR/02 (GEOG-01/B))e-Learning e media education (SSD M-PED/04 (PAED-02/B))Digital Humanities (SSD M-PED/04 (PAED-02/B)) | 6 | |
| 1 | Insegnamento a scelta | 9 | |
| 2 | Semiotica | M-FIL/05 (PHIL-04/B) | 9 |
| 2 | Giornalismo e cultura editoriale | L-FIL-LET/14 (COMP-01/A) | 6 |
| 2 | Psicologia delle comunicazioni sociali | M-PSI/05 (PSIC-03/A) | 9 |
| 2 | Idoneità di lingua inglese | NN | 6 |
| 2 | Insegnamento a scelta | 12 | |
| 2 | Prova Finale | 18 |
| Insegnamento | SSD | CFU |
|---|---|---|
| Gli usi sociali e politici dell'arte contemporanea | L-ART/03 (ARTE-01/C) | 9 |
| Letteratura italiana | L-FIL-LET/10 (ITAL-01/A) | 9 |
| Comunicazione, cultura digitale e pratiche sociali | SPS/08 (GSPS-06/A) | 9 |
| Linguistica generale | L-LIN/01 (GLOT-01/A) | 12 |
| Lingua Francese | L-LIN/04 (FRAN-01/B) | 12 |
| Lingua Spagnola | L-LIN/07 (SPAN-01/C) | 12 |
| Storia medievale | M-STO/01 (HIST-01/A) | 12 |
| Itinerari della letteratura italiana | L-FIL-LET/10 (ITAL-01/A) | 9 |
RETTA AGEVOLATA
A partire da 1.550 €
Retta annuale agevolata a partire da 1.550 €. Agevolazioni, condizioni e importi applicabili vengono verificati al momento dell’iscrizione.
ORIENTAMENTO
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